我们国家教育的主要问题，并非素质教育与应试教育的矛盾，而是普鲁士教育模式与芬兰教育模式的矛盾！
普鲁士教育模式，本身就是为了制造没有自己思想，没有自己兴趣爱好，心甘情愿留在工厂里拧螺丝的工人。
芬兰教育模式，就是依照孔子“因材施教”而创办的培养人类的模式。
所以，我们可以用试卷选拔出贤者，但是，我们更应该因材施教，让每个人都可以扬长避短，无人需要自卑才对！
我们国家教育的主要问题，并非素质教育与应试教育的矛盾，而是普鲁士教育模式与芬兰教育模式的矛盾！
普鲁士教育模式，本身就是为了制造没有自己思想，没有自己兴趣爱好，心甘情愿留在工厂里拧螺丝的工人。
芬兰教育模式，就是依照孔子“因材施教”而创办的培养人类的模式。
所以，我们可以用试卷选拔出贤者，但是，我们更应该因材施教，让每个人都可以扬长避短，无人需要自卑才对！