关于申请将福田区教科院附中纳入深圳高级中学集团化办学的理由如下：
1.从更名后的教育质量看：深圳高级中学南校区前身为深南中学，成绩处于区内下游。2010年纳入深高体系后，在生源未发生明显变化的前提下，学校成绩实现了质的提升，足以证明深高集团办学能力之强。反观附中，曾两易其名，竹林中学2014年并入红岭教育集团，2017年又由福田区教科院接管，区属教育科研单位的教学能力和管理能力未能如接手时所承诺的那样经受住现实考验，也让片区家长和学子丧失信心。因此，区属教育集团的加入无法改变竹子林片区教育资源和教学质量现状。红岭教育集团和福田区教科院均为福田区区属教育集团。
2.从就近入学和教育公平的理念落实看：几年前距离深高南直线距离5-6公里之遥的安托山片区成为深高南的对口学区，而距离深高南仅1-2公里的竹子林片区却始终无法申请深高南，区教育局舍近求远的学区规划有违就近入学原则，剥夺了竹子林片区学生就近获得优质教育的权利。同时，区教育局也违背了义务教育优质均衡发展的理念，安托山、香蜜湖街道多个小区除拥有深高南学位外，还可以选择红岭深康甚至福田实验侨香学校等众多个初中做分流，而竹子林片区的孩子只有一个全区垫底的教科院附中可选。此外安托山片区放着1公里范围内的红岭深康和福田实验侨香学校不去上，却偏偏要跑5-6公里来上深高南，这是不是也剥夺了安托山片区孩子就近上学的权利呢？
3.从片区学位供需矛盾看：随着安托山新楼盘入伙年限增长，满足入学积分要求的生源越来越多，区教育局不对现有学区结构进行调整，只会使深高南入学积分更加水涨船高。深高南对口学区适龄生源的与日俱增与深高南学位负荷已达上限的矛盾如不妥善解决，后患无穷。而教科院附中，则因教育质量无人问津，片区优质生源被迫外流，临近的深高南对口小区即便被分流也不会选择附中，附中沦为承接全区最低积分分流学生的专属学校。将附中纳入深高集团，是破解当前困局的双赢之道。